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【發(fā)布信息】

采購與招標(biāo)網(wǎng)_招標(biāo)信息發(fā)布_元博采購招標(biāo)投標(biāo)服務(wù)平臺

關(guān)于網(wǎng)站升級改版的通知

各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、公司:

感謝大家一直以來對采購與招標(biāo)網(wǎng)的關(guān)注和支持?;跇I(yè)務(wù)整體發(fā)展的需要,更為進一步提升網(wǎng)站服務(wù)水平,我平臺近期對網(wǎng)站系統(tǒng)進行了全面改版升級,推出以元博網(wǎng)為核心的綜合性服務(wù)平臺,旗下產(chǎn)品“采購與招標(biāo)網(wǎng)”“元博網(wǎng)關(guān)系圈”、“元博網(wǎng)大數(shù)據(jù)”業(yè)務(wù)覆蓋整個招投標(biāo)產(chǎn)業(yè)鏈,為市場各方在招投標(biāo)過程中產(chǎn)生的各類需求提供一站式的整體解決方案。

新網(wǎng)站已于2021年1月20日上線試運行,試運行期間原“采購與招標(biāo)網(wǎng)” 會保持并行,給大家?guī)淼牟槐?,敬請原諒,如有任何問題、意見請撥打400熱線,我們將一如既往竭誠為您服務(wù)!

熱線 400-006-6655 轉(zhuǎn)1業(yè)務(wù)咨詢;2發(fā)布信息;7售后服務(wù)

二十多年來,我們始終堅持“專注業(yè)務(wù),成就客戶”的發(fā)展理念,用匠心創(chuàng)造價值,讓信息連接未來。

我們的使命是:讓天下沒有難中的標(biāo)。

祝商祺!

采購與招標(biāo)網(wǎng)

2021年01月25日

當(dāng)前位置:首頁 > 采購信息 > 體育科學(xué)學(xué)院在線課程服務(wù)購置

體育科學(xué)學(xué)院在線課程服務(wù)購置  咨詢本項目

采購與招標(biāo)網(wǎng)   科技文教旅游,商業(yè)服務(wù)   廣東   2025-11-25
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以下內(nèi)容,僅對會員開放,如需查看詳細內(nèi)容,請先 免費注冊 成為會員, 已注冊的會員請 登錄 后查看
咨詢該項目請撥打:400-006-6655 (同時提供 標(biāo)書代寫、信用評級、 ISO證書辦理、大數(shù)據(jù)等服務(wù))
招標(biāo)代理公司(立即查看) 受業(yè)主單位(立即查看) 委托,于2025-11-25在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 體育科學(xué)學(xué)院在線課程服務(wù)購置。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標(biāo),有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 (略)課程服務(wù)購置競價公告JJ(略)...說明:各有關(guān)當(dāng)事人對競價公告內(nèi)容有異議的,可以在競價截止時間前通過規(guī)定途徑提起異議,逾期將視為無異議,不予受理。采購單位:華南師范大學(xué)聯(lián)系人:(略)--采購管理部門聯(lián)系方式:(略)價編號:JJ(略)采購類型:服務(wù)類開始時間:(略)-(略)-(略):(略):(略)項目預(yù)算(略):(略),(略).(略)結(jié)束時間:(略)-(略)-(略):(略):(略)--一、基本信息競價編號:JJ(略)項目名稱:(略)課程服務(wù)購置項目預(yù)算(略):(略),(略).(略)報價方式:總價報價采購單位:華南師范大學(xué)聯(lián)系人:(略)*最少有效報價家數(shù):3聯(lián)系電話:******聯(lián)系手機:******(略):******異議反饋:******開始時間:(略)-(略)-(略):(略):(略)截止時間:(略)-(略)-(略):(略):(略)要求:本項目要求報價時(略)-(略)-(略):(略):(略)項目預(yù)算(略):(略),(略).(略)結(jié)束時間:(略)-(略)-(略):(略):(略)--報價方式說明:總價報價:要求供應(yīng)商按照清單進行(略)項報價并乘以數(shù)量匯總計算出總價。單價報價:要求供應(yīng)商按照清單進行(略)項報價并匯總計算出單價合計價?!咀⒁猓翰少彅?shù)量為1個的單一產(chǎn)品,一般適用于總價報價,而非單價報價】下浮率報價:以百(略)比表示,要求供應(yīng)商進行統(tǒng)一下浮率報價,計算方式為預(yù)算*(1-下浮率)【舉例:預(yù)算為(略),所報下浮率為(略)%,則成交價為(略)*(1-(略)%)=(略)】【選擇此報價方式則產(chǎn)品數(shù)量應(yīng)填寫為1】折扣報價:以百(略)比表示,要求供應(yīng)商進行統(tǒng)一折扣報價,計算方式為預(yù)算*折扣【舉例:預(yù)算為(略),所報折扣為9折(表示為(略)%),則成交價為(略)*(略)%=(略)】【選擇此報價方式則產(chǎn)品數(shù)量應(yīng)填寫為1】拍賣報價:要求供應(yīng)商按照清單進行(略)項報價并乘以數(shù)量匯總計算出總價,價高者中。二、資格條件資格條件:具有類似項目業(yè)績的,“類似項目業(yè)績”指具有智慧(數(shù)智)課程業(yè)績:提供“質(zhì)量管理體系認證證書”“職業(yè)健康安全管理體系認證證書”“環(huán)境管理體系認證證書”;(略)安全等級保護備案證明》;(略)”計算機(略)著作權(quán)登記證書;投標(biāo)服務(wù)商提供(略)”計算機(略)著作權(quán)登記證書;根據(jù)采購人項目建設(shè)要求,提供項目建設(shè)過程中的培訓(xùn)服務(wù);提供營業(yè)執(zhí)照等經(jīng)營證照;具備本地化+(略)雙重售后服務(wù)(略)成智教(略)要求付款方式:完成合同約定內(nèi)容,驗收通過并收到發(fā)票后(略)個工作日內(nèi),(略)%合同金額。履約保證金:無需履約保證金交付時間:合同簽訂后(略)個工作日內(nèi)交付交付地址:(略)1、項目實施完成驗收(略)維護;2、服務(wù)期內(nèi),常設(shè)5*8小時專業(yè)技術(shù)支持;采購人的服務(wù)需求,一小時內(nèi)響應(yīng),(略)小時內(nèi)處理完畢;3、供應(yīng)商在交付后提供1-2次完(略)免費的實用培訓(xùn),時間不少于2小時,同時設(shè)置(略)群組,服務(wù)期內(nèi)用戶有應(yīng)用疑問可直接咨詢,供應(yīng)商在2小時內(nèi)響應(yīng);4、供應(yīng)商在運營期間,持續(xù)(略)有所更新時與采購人對接底價升級;若采購(略)遷移的需求,供應(yīng)商應(yīng)提供技術(shù)支持和保障。其他要求:無--報價人資格條件:具有類似項目業(yè)績的,“類似項目業(yè)績”指具有智慧(數(shù)智)課程業(yè)績:提供“質(zhì)量管理體系認證證書”“職業(yè)健康安全管理體系認證證書”“環(huán)境管理體系認證證書”;(略)安全等級保護備案證明》;(略)”計算機(略)著作權(quán)登記證書;投標(biāo)服務(wù)商提供(略)”計算機(略)著作權(quán)登記證書;根據(jù)采購人項目建設(shè)要求,提供項目建設(shè)過程中的培訓(xùn)服務(wù);提供營業(yè)執(zhí)照等經(jīng)營證照;具備本地化+(略)雙重售后服務(wù)(略)成智教科(略)--備注:--各有關(guān)當(dāng)事人對競價成交結(jié)果有異議的,可以在競價結(jié)果公告發(fā)布之日起3天內(nèi)提起異議,逾期將視為無異議,不予受理。--四、技術(shù)要求????項目名稱:(略)課程服務(wù)購置--序號標(biāo)的名稱數(shù)量計量單位生產(chǎn)廠商品牌型號規(guī)格產(chǎn)品類別型號--是否限定品牌技術(shù)要求1(略)課程服務(wù)購置1.(略)無否一、知識圖譜課程應(yīng)用包含課程管理、AI工作臺、混合式教學(xué)、數(shù)字內(nèi)容課件制作、小景-AI助手、崗位體系、移動端知識圖譜應(yīng)用、專業(yè)圖譜建設(shè)八個模塊。一、課程管理:1(略)站:(略)站(略)站內(nèi)容。2、課程圖譜:支持設(shè)置課程圖譜內(nèi)的多種圖譜。1:能力圖譜:可設(shè)置能力目標(biāo),課程能力目標(biāo)包含課程目標(biāo)描述、課程目標(biāo)拆解、課程目標(biāo)詳情。其中課程目標(biāo)拆解課設(shè)置主能力目標(biāo)、子能力目標(biāo)、關(guān)聯(lián)知識點、覆蓋問題等。同時在一門課程中能力目標(biāo)課數(shù)量設(shè)置不設(shè)上限,可根據(jù)實際使用需要設(shè)置多個主目標(biāo)與子目標(biāo)。支持編輯課程能力目標(biāo),設(shè)置能力目標(biāo)時,可針對能力目標(biāo)的名稱、描述、子能力目標(biāo)名稱、子能力目標(biāo)描述,支持添加關(guān)聯(lián)問題與知識點。支持查看課程圖譜詳情,根據(jù)所設(shè)置的課程能力目標(biāo),展示能力所覆蓋的知識模塊、知識點與問題詳情,將(略)散的知識點內(nèi)容匯總,形成能力目標(biāo)獨立的能力知識圖譜體系。2:素質(zhì)圖譜:可設(shè)定學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)目標(biāo),涵蓋思想政治、職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作、溝通表達等多方面。每個素質(zhì)目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情,拆解時明確主要素質(zhì)與子素質(zhì),關(guān)聯(lián)課程、知識點和實踐場景。一門課程的素質(zhì)目標(biāo)數(shù)量不設(shè)上限,支持編輯名稱、描述等,可查看詳情,呈現(xiàn)素質(zhì)所關(guān)聯(lián)的課程、知識點、實踐等內(nèi)容,形成完(略)知識體系。3:崗位圖譜:能依據(jù)行業(yè)需求設(shè)定崗位目標(biāo),崗位目標(biāo)包含目標(biāo)概述、拆(略)及詳細內(nèi)容??刹鸾鉃殛P(guān)鍵崗位技能與子技能,關(guān)聯(lián)相關(guān)課程、知識點和職業(yè)資格證書。每門課程的崗位目標(biāo)數(shù)量不限,支持編輯各要素,可查看詳情,展示崗位所需技能、對應(yīng)課程知識點等,為學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)提供清晰指引。4:問題圖譜:可構(gòu)建問題目標(biāo)體系,問題目標(biāo)包含問題描述、(略)解結(jié)構(gòu)及詳細信息。能拆解主問題為目標(biāo),關(guān)聯(lián)知識點、能力目標(biāo)和案例。一門課程的問題目標(biāo)數(shù)量不設(shè)上限,支持編輯要素,可查看詳情,呈現(xiàn)問題解決所需的知識、能力和案例,助力教師組織教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。5:項目圖譜:可設(shè)立項目目標(biāo),每個項目目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情??刹鸾忭椖?,關(guān)聯(lián)所需知識點、技能目標(biāo)和實際應(yīng)用場景。一門課程的項目目標(biāo)數(shù)量不限,支持編輯內(nèi)容,可查看詳情,展示項目相關(guān)知識、技能和應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維。6:案例圖譜:可設(shè)置案例目標(biāo),每個案例目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情??刹鸾獍咐?,關(guān)聯(lián)知識點、能力目標(biāo)和實際案例場景。一門課程的案例目標(biāo)數(shù)量不設(shè)上限,支持編輯要素,可查看詳情,呈現(xiàn)案例涉及的知識、能力和應(yīng)用場景,提升學(xué)生(略)析和解決問題的能力。7:思政圖譜:思政目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情??刹鸾馑颊繕?biāo)為主目標(biāo)和子目標(biāo),關(guān)聯(lián)課程知識點與思政目標(biāo)的有機結(jié)合、實際案例和育人場景,助力學(xué)生將專業(yè)知識與正確價值觀有機結(jié)合。一門課程的思政目標(biāo)數(shù)量不限,支持編輯內(nèi)容,可查看詳情,展示思政(略)素與知識融合,實現(xiàn)全員全程全方位育人。8:技能圖譜:可制定技能目標(biāo),技能目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情??刹鸾饧寄苣繕?biāo)為主技能和子技能,關(guān)聯(lián)知識點、實踐項目和考核標(biāo)準(zhǔn)。一門課程的技能目標(biāo)數(shù)量不設(shè)上限,支持編輯要素,可查看詳情,呈現(xiàn)技(略)徑和考核要點,提升學(xué)生實踐技能水平。9:競賽圖譜:可設(shè)定競賽目標(biāo),競賽目標(biāo)包含目標(biāo)描述、拆解及詳情??刹鸾飧傎惸繕?biāo)為主競賽目標(biāo)和子目標(biāo),關(guān)聯(lián)知識點、技能目標(biāo)和競賽案例。一門課程的競賽目標(biāo)數(shù)量不限,支持編輯內(nèi)容,可查看詳情,展示競賽相關(guān)知識、技能和案例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。3、課程設(shè)置:1:支持教師管理課程教師,新增、刪除課程教師。2:設(shè)置教師權(quán)限:負責(zé)人、課程教師、運維、助教。3:考核方式:可自定義添加考核方式,設(shè)置考(略)站上呈現(xiàn)。4、教情(略)析:對(略)個課程從教學(xué)資料、教學(xué)互動、智慧課程、錯題排行等方面進行統(tǒng)計(略)析。5、學(xué)情(略)析:對(略)個課程的本學(xué)期內(nèi)的班級的教學(xué)計劃學(xué)習(xí)(略)析、互動課(略)析及學(xué)生的學(xué)習(xí)詳情,可支持一鍵督促學(xué)生學(xué)習(xí)并呈現(xiàn)學(xué)生的教學(xué)計劃的詳細情況。二、AI工作臺:1、★知識圖譜:★1:老師可以快速創(chuàng)建新的知識點,構(gòu)建課程的知識體系。支持批量導(dǎo)入知識點,方便快速搭建知識框架。支持將知識點與各類文件資料(如文檔、視頻、圖片等)進行關(guān)聯(lián),實現(xiàn)知識點與教學(xué)資源的無縫對接。2:具備AI大模型動態(tài)生成能力,可基于知識點名稱自動生成知識點描述信息。3:支持將知識點與習(xí)題庫進行關(guān)聯(lián),實現(xiàn)知識點與練習(xí)題的精準(zhǔn)匹配。支持設(shè)置知識點之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,包括遞進關(guān)系、依賴關(guān)系和自定義關(guān)系,構(gòu)建清晰的知識體系。提供直觀的知識圖譜可視化預(yù)覽功能,幫助學(xué)生快速了解知識點之間的關(guān)聯(lián)與關(guān)系。4:可自動檢測知識圖譜的完(略)性和邏輯性,確保知識體系的嚴(yán)謹(jǐn)性。基于知識圖譜可自動生成教學(xué)計劃,提升教學(xué)效率。5:支持通過環(huán)狀圖譜展示課程(略)支持最少2級環(huán)狀結(jié)構(gòu)展示,支持快速引導(dǎo)顯示知識點(略)徑,鼠(略)會自動顯示關(guān)聯(lián)的知(略)徑,鼠標(biāo)(略)知識點進行學(xué)習(xí),支持查看知識點描述,查看知識點的關(guān)聯(lián)視頻關(guān)聯(lián)資料,教師可以查看任意知識點的學(xué)生視頻學(xué)習(xí)情況、習(xí)題學(xué)習(xí)情況、錯題統(tǒng)計。6:學(xué)生學(xué)習(xí)知識點后也可(略)答題,提交后可查看答題情況?!?:教師可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)知識圖譜與答題情況呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)進度以及答題統(tǒng)計(略)析學(xué)生的錯題統(tǒng)計?!?:(略)不同專業(yè)關(guān)聯(lián)不同的課程,生成學(xué)專業(yè)知識圖譜。2、教學(xué)資料:1:匯總本課程的教學(xué)資料,教師可在此欄上也可在教學(xué)活動編輯時(略)。支持以下文件類型(略):*MP4*WMV,*ASF,*FLV,*RM,RMVB,*SWF,*MP3,*WMA,*ZIP,*RAR,ZIP,*7Z,*JPG,*JPEG,*GIF,*PNG,*BMP,*(略)LS,*DOC,*PPT,*(略)LS(略),*DOC(略),*PPT(略),*PDF,*T(略)T,*CHM。2(略)對(略)的非視頻文件進行轉(zhuǎn)碼處理,從而實現(xiàn)web端、移動端(略)瀏覽。對WORD,PPT文件進行文件轉(zhuǎn)換處理,從而實現(xiàn)web端、移動端(略)瀏覽。3:教師可編輯每一文件的使用屬性(是否允許瀏覽、(略)、瀏覽(略)對象)4:為了方便用戶快速查找資料,可以通過知識點、條件篩選、關(guān)鍵字搜索。3、習(xí)題庫:1:教師可在此新建編輯習(xí)題,支持導(dǎo)入(略)、預(yù)覽。2:為(略)提供“單選、多選、判斷、填空、名詞解析、問答、翻譯、寫作、閱讀理解、計算、(略)析”題型。3:為了方便后期試卷選題,教師可(略)設(shè)置難度系數(shù)、知識點關(guān)聯(lián)。4:教師可以條件篩選、關(guān)鍵字、難易程度、知識點搜索習(xí)題。4、試卷庫:1:教師可在此創(chuàng)建編輯試卷。2(略)的智能組卷、單題模式、(略)卷模式、難度系數(shù)、知識點,快速從習(xí)題庫中抽取習(xí)題組成一份試卷?!?、智能出題:智能出題模塊為教師提供高效、靈活的出題工具,支持基于知識點的智能生成習(xí)題,滿足不同教學(xué)場景的需求。通過智能算(略)能夠快速生成高質(zhì)量的習(xí)題,提升教學(xué)效率。教師可根據(jù)教學(xué)需求,從知識點中選擇一個知識點,作為出題的基礎(chǔ)。支持多種題型(如客觀題、主觀題等),教師可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇合適的題型。教師可以根據(jù)教學(xué)需求設(shè)置習(xí)題數(shù)量,快速生成符合要求的習(xí)題。支持實時預(yù)覽和刪除。習(xí)題生成后可一鍵同步保存至習(xí)題庫,可自動關(guān)聯(lián)到知識圖譜下的知識點中?!?、智能教案
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